• Выберите подкатегорию:

Игра «Принцесса Несмеяна»

Описание игры: игра предназначена для развития у детей навыков общения, артистических способностей. Правила игры: Среди участников выбирается принцесса Несмеяна. Принцессу можно посадить на импровизированный трон. Дети по очереди подходят к принцессе и стараются ее рассмешить любыми способами – показывают рожицы, пантомимы,…

Читать далее

Игра «Хрю-хрю, му-му, гав-гав»

Описание игры: подвижная игра для детей старшего дошкольного возраста, развивает слуховое восприятие,  чувство доверия детей друг к другу. Инвентарь: платки или шарфы для повязок на глаза, два одинаковых набора карточек с изображением разных животных. Правила игры: Четное количество детей делится на две…

Читать далее

Игра «Задания для имён»

Описание игры: игра способствует раскрепощению, может использоваться для знакомства детей между собой. Правила игры: Ведущий по очереди называет имена детей и озвучивает задания для каждого имени. Например, «все, кого зовут Юля, хлопают в ладоши», «все, кого зовут Саша, мяукают» и т.д.…

Читать далее

Игра «Угадай, кто зовет?»

Описание игры: спокойная игра, развивает навыки общения, память. Может использоваться при знакомстве детей. Правила игры: Ребенок становится спиной ко всем остальным. Один из детей зовет его по имени. Задача отвернувшегося ребенка – угадать, кто его зовет.

Игра «Волшебная палочка»

Описание игры: игра направлена на развитие навыков общения, умения понять чувства другого. Инвентарь: украшенный карандаш, ветка. Правила игры: Детей нужно разбить на пары. У одного ребенка в руках «волшебная палочка» (карандаш или ветка). Ребенок с «волшебной палочкой» касается партнера и задает вопрос…

Читать далее

Игра «Слова по кругу»

Описание игры: игра для детей старшего дошкольного возраста, развивает память. Правила игры: Дети садятся по кругу, рассчитываются на первый-второй. Число игроков обязательно должно быть четное! Дети под первым номером – одна команда, под вторым – другая. С помощью считалки выбираем начинающего.…

Читать далее

Игра «Цилиндрическая скульптура»

Решите с ребенком, какого размера будет ваша скульптура, и начинайте работать вместе. Возьмите лист плотной бумаги. Разместите на нём лоскутки ткани, пуговицы, бусины. Промежутки заполните разноцветной пряжей и раскрасьте мелками. Всё надёжно закрепите клеем. Когда клей высохнет, осторожно сверните бумагу…

Читать далее

Игра «Разложи по кучкам»

Соберите не менее 15 предметов или картинок с изображением геометрических фигур, животных, растений, предметов мебели, посуды, одежды, транспортных средств и т.п. Всё это должно быть разного цвета и размера. Выдайте ребёнку эти «богатства», и пусть он разложит их по кучкам.…

Читать далее

Игра «Ковер с дырками»

Вырежьте из двух больших листов бумаги красного и желтого цвета геометрические фигуры. Это будут ковры с дырками. Вырезанные фигуры — заплаты. Попросите ребёнка залатать ковры заплатами другого цвета.

Игра «Белые пятна»

Возьмите любую картинку или фотографию из журнала (старой книги). Главное, чтобы изображение было понятно ребёнку. Вырежьте из неё кусочки разной формы (квадраты, треугольники, круги). Наклейте картинку с дырками на лист белой бумаги. Малышу нужно закрыть образовавшиеся на картинке «белые пятна»…

Читать далее

Речевая игра «Подскажи словечко» (ознакомление с правами ребенка)

Автор: воспитатель I квалификационной категории Оксана Алексеевна Павлюк (МДОУ д/с №52, г. Белгород). Игру использовать совместно с беседой и показом картинок о правах ребенка, в более старшем возрасте можно использовать для составления крассворда. Мама работала, Папа трудился, А я в детском…

Читать далее

Игра «Запрещается-разрешается»

Описание игры: способствует развитию логического мышления, закрепляет знания о правилах дорожного движения Правила игры: Дети садятся в ряд или делятся на две команды. Ведущий по очереди каждому ребенку, либо одной из команд зачитывает начало фразы: — Идти толпой по тротуару… —…

Читать далее

Игра «Назови лишний предмет»

Описание игры: способствует закреплению основных понятий (предметы, фрукты, овощи, животные), развивает мышление, внимательность. Инвентарь: наборное полотно или фланелегаф, изображения предметов, растений, животных и т.д. Правила игры: На наборное полотно выкладываются изображения по 3-6 штук, в зависимости от степени сложности задания: например: яблоко,…

Читать далее

Игра «Цветная ярмарка»

Описание игры: игра для детей от 3-6 лет, способствует закреплению основных понятий (фрукты, овощи, животные, цвета), развивает мышление, память. Инвентарь: мелкие предметы разных цветов – шарики, кубики, кружки из цветной бумаги. Правила игры: 1.Дети-«продавцы» становятся в круг, держа за спиной руки с…

Читать далее

Игра «Найди такой же предмет»

Дайте малышу несколько предметов и попросите выбрать два одинаковых. Усложните задачу: предложите найти два предмета, не обязательно одинаковых, но похожих. Не забудьте спросить ребёнка, чем именно похожи предметы.

Игра «Какого цвета?»

Подберите несколько небольших предметов разного цвета, например розовый ластик, зелёную использованную батарейку, красный карандаш, маленький жёлтый клубок. Попросите ребёнка внимательно изучить и запомнить эти предметы, после чего уберите их в коробку, а малышу завяжите глаза. Предложите ему, засунув руку в…

Читать далее

Игра «Прятки наоборот»

Описание игры: подвижная игра, развивает внимательность, сообразительность. Правила игры: С помощью считалки дети выбирают одного участника, который идет прятаться, в то время, как остальные закрывают глаза и считают до тридцати. После окончания счета, дети по одному идут искать спрятавшегося участника. Как…

Читать далее

Игра «Золотой ключик»

Описание игры: игра развивает наблюдательность, ловкость. Инвентарь: любой ключ не очень крупных размеров. Правила игры: Участники встают по кругу. Выбирается водящий, который отворачивается к стене и вслух считает до десяти. Пока идет счет, стоящие в кругу дети передают друг другу «золотой ключик».…

Читать далее

Игра «Потопаем-похлопаем»

Описание игры: игра развивает внимание, память, логическое мышление. Правила игры: Ведущий произносит различные фразы-утверждения, например, «дельфины каркают», «солнце треугольное», «из овощей варят варенье», «платья носят девочки» и т.д. Задача детей — понять, верно ли утверждение. Если правильное – дети хлопают, если…

Читать далее

Подвижная игра «Липучки»

Автор: Белова Елена Владимировна, инструктор по физической культуре МБДОУ №148 (г. Ульяновск). Описание игры: игра развивает внимание, ловкость, реакцию,координацию. На земле начерчен круг диаметром 5-7 м . В кругу 3 игрока садятся на корточки на расстоянии друг от друга. Остальные…

Читать далее

Картотека игр с мячом

Автор: Полуянова Е. 1. Игра с мячом «Брось мяч» Равное число детей образуют 3-4 круга. Внутри каждого круга – водящий. Он по очереди бросает мяч каждому играющему и ловит брошенный ими обратно мяч. Когда мяч возвращается к водящему от последнего игрока,…

Читать далее

Игра-эстафета «Тяни-толкай»

Описание игры: подвижная игра, развивает реакцию и координацию движений ребенка. Правила игры: Необходимо обозначить импровизированную линию старта и финиша. Четное количество детей разбивается на две команды. В каждой команде участники становятся по парам. Дети в паре встают спиной друг к другу…

Читать далее

Игра «Сделай как я»

Отберите из строительного набора себе и ребёнку по 2-3 одинаковых детали (куб, цилиндр, призму, конус или параллелепипед). На столе сложите небольшую постройку: например призму положите на куб (домик), а справа или за домиком поставьте параллелепипед. Предложите ребёнку точно так же…

Читать далее

Игра «Пять! Пятнадцать! Пятьдесят!»

Описание игры: игра развивает внимание, память, реакцию ребенка. Правила игры: Участники игры становятся в шеренгу, ведущий находится перед ними. При произношении ведущим чисел «пять», «пятнадцать», «пятьдесят» игроки должны выполнить какое-нибудь действие. Например, «пять» — хлопнуть в ладоши, «пятнадцать» — поднять руки…

Читать далее

Игра «Мышки в норках»

Описание игры: подвижная игра развивает реакцию, внимание, память, хорошо подходит для использования на прогулках в детском саду. Правила игры: 1. На земле чертятся круги («норки») на один меньше, чем количество детей, участвующих в игре. 2. Ведущий собирает детей в цепочку и…

Читать далее

Игра «Камушек в ладошке»

Описание игры: подвижная игра для спортзала или игровой площадки, развивает реакцию и наблюдательность. Инвентарь: камушек или маленький шарик (мячик) Правила игры: 1) Ребята (6-8 человек) выстраиваются в шеренгу, убирают руки за спину, при этом держа ладони раскрытыми. 2) Выбирается ведущий, который, передвигаясь за спинами…

Читать далее

Игра «Воробушки»

Описание игры: подвижная игра, направленная на развитие реакции, координации. Может использоваться на прогулках и детских праздниках. Правила игры: Необходимо начертить большой круг диаметром 3-4 метра. Посреди круга становится водящий — «Кошка», остальные дети «Воробушки» находятся по краям. По сигналу ведущего (воспитателя)…

Читать далее

Игра «Запрещенное движение»

Описание игры: подвижная игра, развивающая координацию, внимательность, память. Правила игры: 1) Воспитатель или ведущий становится в центр зала, площадки. Дети выстраиваются в колонну друг за другом. 2) Перед началом игры выбирается одно «запрещенное движение», например, «прыжок» или «руки вверх», несколько раз демонстрируется детям.…

Читать далее

Игра «Съедобное-несъедобное»

Описание игры: игра развивает мышление, внимательность, ловкость, реакцию, память. Инвентарь: мячик. Правила игры: Дети становятся в круг или шеренгу, выбирается ведущий. Ведущий по очереди бросает мячик детям, при этом называя съедобные (каша) и несъедобные предметы (шарф). Если предмет съедобный, ребенок должен поймать…

Читать далее

Игра «Найди пару»

Подберите несколько пар одинаковых небольших предметов, например две пуговицы, два шарика из ваты, две катушки и т.д. Разложите их в два одинаковых бумажных пакета: один предмет из пары — в один пакет, другой предмет из пары — в другой пакет.…

Читать далее