Поиск по сайту

Купить рекламу на сайте

Сценарии праздников

Автор: Дементеева Ирина Михайловна, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ № 21 «Колокольчик» (Республика Адыгея, станица Абадзехская).

Зал празднично украшен.

1 ведущий.

Сегодня волненья сдержать невозможно

Последний праздник в детском саду,

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

2 ведущий.

Мы наших милых малышей

Сегодня в школу провожаем.

Дорогу школьникам скорей!

Встречайте наших выпускников!

Входят выпускники.

1 ведущий.

Ах, сколько раз в просторном этом зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет -

И вот настал торжественный момент!

2 ведущий.

На праздник дружною семьей

Мы собрались в последний раз

Ребят мы в школу провожаем,

Они уходят в первый класс.

1 ребенок.

Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня – праздник выпускной,

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас, как дом родной.

2 ребенок.

Праздник прощальный,

Веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги,

Нас в школу пришли провожать.

3 ребенок.

Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

4 ребенок.

Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

5 ребенок.

Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И осенней, звонкой песней

Позовет нас на урок.

6 ребенок.

Здравствуй, школа! Первый класс!

Посмотри скорей на нас!

Тани, Саши и Наташки -

Вот какие первоклашки!

7 ребенок.

Вот и дошкольное детство проходит

Как нам его удержать?

С нежной грустью любимый наш садик

Будем мы все вспоминать.

8 ребенок.

Мир неизвестный, школьный, чудесный

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться

Будем всем сердцем скучать.

Песня «Песенка расставания».

Маленькие солнечные зайчики

Пляшут и блестят, как огоньки,

Мы не просто девочки и мальчики

Мы с тобой теперь ученики – 2 р.

Были мы такими несмышлеными,

Детский сад за шалости прости

Мы теперь останемся влюблёнными

Ты о нас немножко погрусти – 2р.

Быстро пролетят три летних месяца

К сентябрю мы подрастём, как раз

Осень, словно добрая волшебница

Нас с тобой проводит в первый класс – 2р.

Ведущий. А сейчас мы хотим представить наших выпускников.

Представление выпускников.

Ведущий. Наших выпускников пришли поздравить

- Депутат Госсовета - Хасе В.А. Тахмазян

- Слово предоставляется главе муниципального образования «Абадзехского сельского поселения» Ю.И.Цинкалову

- Спасибо гостям за поздравление!

Песня «До свиданья, детский сад».

5 лет мы дружною семьёй

Ходили в детский сад.

Играли, пели мы с тобой –

Учиться каждый рад.

До свиданья, детский сад –

Никогда не позабудем,

Что ты школы младший брат –

Мы теперь большие люди.

И мамою второй была

Здесь воспитатель наш.

Мы с ней волшебные слова

Узнали первый раз.

Здесь каждый уголок знаком

И для прогулок двор.

Был детский сад второй наш дом,

Но в школу мы идём.

9 ребенок.

Ну, вот и все! Пришла пора проститься.

И школа ждет вчерашних дошколят.

Все впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться.

10 ребенок.

Сотрудникам нашего детского сада от шумной и любящей детворы

Примите в награду наши улыбки и эти цветы!

11 ребенок.

Стихи сегодня посвящаем

Всем тем, кто рядом с нами был,

Учил, заботился, любил.

12 ребенок.

Вот Светлана Геннадьевна наша: у нее хлопот не счесть,

Чтобы Нинам, Петям, Сашам было, что и пить, и есть.

Всю неделю до субботы занята она работой

Совещанья, педсоветы, то воды нет, то нет света.

То комиссию встречает, то занятья посещает,

То с родителями встречи… 100 забот на ее плечи

Как со всем справляется? Ведь для нас старается.

13 ребенок.

В нашей группе каждый знает – методистом трудно быть

Это значит очень-очень надо всех детей любить.

Она проверяла, как мы рисовали, пели, играли и танцевали

Вы воспитателей учили, чтоб все мы умненькими были.

14 ребенок.

Волшебство нужно, конечно, чтоб хозяйство здесь вести,

Чтоб учесть всё безупречно и любую вещь найти.

У завхоза дел немало, нужно быть и тут и там,

Чтобы здесь уютней стало всем ребятам-малышам.

15 ребенок.

Но всех ближе и родней – воспитатели нам,

Потому что каждый день заменяли наших мам!

Мы говорим: спасибо вам большое

За то, что нас по жизни вы вели,

За то, что нас любили всей душою

И наши шалости всегда прощали вы!

16 ребенок.

Нашей группы нету краше – чисто и светло вокруг!

Может быть, у няни нашей не две, а двадцать рук?

Она обед нам принесет, и посуду уберет.

Мы, конечно, помогали, на столы мы накрывали

И учились не крошить и песка не наносить.

1 ребенок.

Трудилась с нами логопед, немало с речью было бед.

Сейчас мы чисто говорим, Татьяну Николаевну благодарим!

2 ребенок.

У нас есть уникальный работник музыкальный

Музыку слушать, ее понимать,

Песенки петь и красиво плясать

Кто научил нас все это любить,

Того нам теперь никогда не забыть!

3 ребенок.

Наш психолог – он не доктор, но всегда нам помогает.

Если грустно нам порой – теплом душевным согревает

4 ребенок.

Медицинская сестра нам здоровье сохраняла.

Вас за все благодарим и «Спасибо» говорим!

5 ребенок.

Мы на улице гуляли, нагуляли аппетит,

Вкусно повара готовят, будешь ты здоров и сыт.

Говорим мы поварам от души: «Спасибо вам!»

Обойди хоть целый свет, лучше вашей каши нет!

6 ребенок.

Чистые полотенца для носиков и щечек,

Сухие простынки для сладкого сна -

Татьяна Михайловна, все это время,

Заботилась, чтобы была чистота.

7 ребенок.

Так пусть же вам щедрее светит солнце!

От всех ребят, что рядом и вдали!

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев…

Все (хором). Шлем свой поклон от неба до земли!

Дарят цветы сотрудникам.

Песня «Прощание с детским садом».

Называть теперь нас будут первоклашки

В детский садик мы пришли в последний раз

На прощание рукой ему помашем

И пойдём учиться в школу в первый класс.

Здесь мы жили беззаботно, словно в сказке

Позавидуют царевны и цари

За внимание заботу и за ласку

Воспитателей мы всех благодарим.

Распахнутся двери новые нам скоро

И не будет больше каши по утрам,

Но за вкусные супы, блины и творог

Дружно скажем мы спасибо поварам.

Мы здоровыми придём учиться в школу

Не страшны ни холода нам, ни ветра

Не боимся мы прививок и уколов

Позаботились об этом доктора.

Скажем садику сегодня «до свиданья»

С каждым днём всё ближе школьная пора

И пускай он пожелает на прощанье

Нам удачи и «ни пуха, ни пера»!

- Вы уходите в школу, а ваши друзья остаются в детском саду и они на прощанье хотят вам пожелать.

1 ребенок.

Сегодня бал последний для вас, выпускники.

Вас ждут занятья в школе и школьные звонки.

2 ребенок.

Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастём

И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдём.

3 ребенок.

Желаем вам учиться, «пятёрки» получать,

И детский сад наш «Колокольчик»

Никогда не забывать.

4 ребенок.

А ещё дадим совет

Рано утром просыпайся, хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.

5 ребенок.

Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей и найдёшь себе друзей.

8 ребенок.

Пролетели года, помелькали,

вот какими большими мы стали

С нежной грустью мы смотрим на вас

И танцуем прощальный вальс!

Танец прощальный вальс.

Мальчики, девочки,

Встали в круг сейчас.

Потанцуем, друзья,

Наш прощальный вальс.

Вправо шаг, влево шаг

Лёгкий поворот

Вправо шаг, влево шаг

И наоборот.

Детский сад дорогой,

Подружил ты нас.

И на праздниках мы

Танцевали вальс.

Нам тебя не забыть,

Детский сад родной.

Будем мы вспоминать

Вальс наш выпускной.

1 Ведущий. (обращаясь к родителям)

Смотрите на детей своих,

Не год им, и уже не два,

Вы нам отдали в руки их,

Едва лепечущих слова.

2 Ведущий.

Но годы шли, и было все –

И радости, и горе.

Удачи, слезы, радость, смех,

Разочарованья, ссоры…

1 Ведущий.

Но мы дремать не собирались,

Мы их воспитывать старались,

Любовь и ласку им дарили,

Они же нас благодарили.

А вы, родители готовы идти с детьми в первый класс?

9 ребенок.

Мамочка, не бойся.

Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду,

Нас учили в детсаду

Не робеть и не стесняться,

И друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих

Быть не хуже остальных!

10 ребенок.

Мамы, мы вас очень любим,

И не станем огорчать,

Мы хорошие отметки

Обещаем получать!

Песня «Школа нас ждёт»

Звонок, звонок, весёлый звонок

Звенит сейчас для нас.

Урок, урок нас всех соберёт

Учиться в первый класс - 2р.

Цветов букет с собой мы несём

И свой украсим класс.

Прощай, прощай любимый наш сад

Ты не скучай без нас – 2р.

1 Ведущий. Вот и подходит к концу наш праздник. Нам осталось только сказать прощальные слова.

11 ребенок.

Закончился праздник, прощаемся с садом,

Вы нам пожелайте удачи в пути,

Мы в школу идем, огорчаться не надо,

Всей группой сейчас обещанье дадим:

12 ребенок.

Обещаю воспитателям –

В школе буду я внимательным,

Постараюсь не зевать,

Ворон в окошке не считать.

13 ребенок.

А я хочу при всех сказать –

Громко буду отвечать,

Чтоб четверки и пятерки

На уроках получать.

14 ребенок.

Обещаю няне нашей

В школе есть и суп и кашу.

Две девочки

Мы вертушки-хохотушки,

Две подружки, две болтушки.

Очень мы хотим сказать,

Что не будем мы болтать,

Ведь за поведенье тоже

Можно двойку схлопотать!

2 Ведущий. А, что вас ждет впереди, как вам придется учиться в школе, и какие заботы вас ожидают. Мы знаем сейчас век компьютеров и дети хорошо им владеют и об этом поют частушки.

Дети исполняют частушки.

1. Скоро в школу мы пойдем

И об этом вам споем.

Начинаем свой рассказ,

Как нелегок первый класс!

2. У нас голод необычный –

Голод информации.

Чем его нам утолить?

Информатизацией!

3. Куда теперь ты не взгляни

Кругом стоят компьютеры.

Даже маленькие дети

Называют тьютором.

4. Исходил я сайты все

На любимом Яндексе,

Завтра рано поутру

Прогуляюсь по Майл-ру.

5. Я задачки, как орешки,

Моментально щелкаю:

У меня на новой флешке

Есть программа четкая!

6. Даже бабушка решила:

-Что же я – глупей чем внук?

Побежала и купила

С пенсионных ноутбук!

1.Почему же ученик,

Без заданий твой дневник?

-Лень писать, ответил он-

Для того ж есть телефон.

2. Не знакомлюсь во дворе я,

Следую совету.

Женихов всех завожу

Лишь по интернету.

3. Эту мышку даже мама

Может смело в руки брать.

У нее на спинке кнопки,

Чтоб программы выбирать.

4. Сочиненье чтоб списать,

Сил своих не тратим.

Мы отличника тетрадь

На ксероксе прокатим

5. Помогите нашей Свете –

Заблудилась в интернете.

Целый день уж там блуждает

Ведь всего три буквы знает.

6. Петька жадина не дал

Откусить конфету.

Я ему за это дам

С вирусом дискету.

1. Чтоб часы свиданий помнить

И не путать имена.

У меня на ухажёров

База данных создана.

Детский сад наш, до свиданья

Мы уходим в 1-й класс.

За заботу и вниманье

Благодарны много раз!

1 Ведущий. А теперь приступим к самому приятному моменту – вручению первых в вашей жизни дипломов. Слово для поздравления предоставляется заведующей С.Г. Дроздовой.

2 Ведущий. Слово предоставляется родителям.

1 Ведущий.

В добрый путь,

В добрый час ребятишки!

В самый светлый, удачливый час!

Пусть из каждой прочитанной книжки

Льется ясное солнце на вас.

2 вед. Много дел хороших

Вас ждёт впереди!

Мы вам желаем

Доброго пути.

Фото графия на память.

Автор: Александрова Ирина Витальевна, музыкальный руководитель, МКОУ «Большегалкинская сош», дошкольная группа (Томская область, Бакчарский район, село Большая Галка).

(Под музыку в зал входят дети. Зал оформлен по-осеннему. Декорация леса).

Ведущая. Здравствуйте, дорогие гости.Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришёл? Конечно, праздник осени!

Листья солнцем наливались, листья солнцем пропитались,

Налились, отяжелели и по ветру полетели…

Зашуршали по кустам…Видно их и тут, и там.

Ветер золото кружит, золотым дождём шумит!

Ведущая. Осень - очень красивое время года! Все деревья и в саду, и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые! (прислушивается). Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит… Хлопнем, топнем мы дружней, пусть отыщет нас скорей!

(Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у неё два султанчика из новогоднего «дождика»)

Тучка.

Я тучка осенняя, синяя-синяя, пусть небольшая, но очень сильная!

Если только захочу — всех вас дождиком смочу!

(Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком-султанчиком)

Ведущая.

Тучка, Тучка, подожди, убери свои дожди!

Мы про дождик песню знаем и тебе её подарим!

Песня «Грустный дождик».

1. Вот и осень к нам пришла, листья пожелтели,

И в далекие края птицы улетели.

Грустно стало во дворе - солнышко не греет,

Только дождик целый день всё сеет, сеет, сеет. (2 раза)

Припев: Кап-кап капельки их не сосчитать,

Кап-кап капают на дворе опять.

Грустный дождик песенку поёт,

Кап-кап кап-кап-кап целый день идёт.

2. Мы под дождиком идём - на дорожках лужи,

Дождь поёт недалеко и до зимней стужи.

Дождик, дождик не грусти, вьюги закружатся –

Только дождик целый день всё сеет, сеет, сеет. (2 раза)

Припев: Кап-кап капельки их не сосчитать,

Кап-кап капают на дворе опять.

Грустный дождик песенку поёт,

Кап-кап кап-кап-кап целый день идёт.

Кап-кап капельки их не сосчитать,

Кап-кап капают на дворе опять.

Грустный дождик песенку поёт,

Кап-кап кап-кап-кап целый день идёт.

Тучка. Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки! 

Дождик, дождик целый день барабанит в стёкла.

Вся земля, вся земля от дождя промокла.

А мы зонтики возьмём, под дождём гулять пойдём!

Танец «Зонтики».

Тучка. Как красиво танцевали! Но уж как всегда бывает - нам кого-то не хватает…

Ведущая. Солнца нет у нас, друзья!

(Звучит музыка, в зал входит Солнышко)

Солнышко.

Здравствуйте! А вот и я! Солнце все ребята знают,

Солнце очень уважают, солнце светит ярко-ярко,

И под солнцем очень жарко! Солнце всех важнее,

Солнце всех нужнее!

Тучка.

Солнце, Солнце, подожди,

На меня ты посмотри… (Кружится).

У меня внутри вода, а вода нужна всегда!

Значит, я важнее, значит, я нужнее!

(Солнышко и Тучка спорят, топая ногой, кто из них нужнее, важнее)

Ведущая.

Успокойтесь, успокойтесь и, пожалуйста, не ссорьтесь!

Лучше в команды становитесь, с нами вместе веселитесь!

Игра «Кто быстрее соберётся около дерева».

(Найди своё дерево по листочку. Раздать детям по разным листочкам. Звучит музыка, дети танцуют, музыка останавливается, дети быстро собираются у своего дерева).

Солнышко. Ну, спасибо, ребята! Мы играли от души!

Тучка. В игре весело кружились, очень крепко подружились!

Ведущая. Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник!

Урожай в лесу поспел, все берут корзинки.

Что же будут собирать на лесных тропинках?

Что же будут собирать, вам придётся угадать!

И на горке, и под горкой, под берёзой, и под ёлкой,

Хороводами и в ряд в шапках молодцы стоят! Что же это?

Дети. Грибы!

Ребёнок.

В руки возьмём по корзинке, в лес за грибами пойдём.

Пахнут пеньки и тропинки вкусным осенним грибком!

(Тучка и Солнышко берут игрушечные грибы из корзинок и расставляют их среди ёлочек)

Тучка. Посмотрите-ка, ребята, тут опята, тут маслята…

Солнышко. А вот это на полянке ядовитые поганки! (Показывает на мухоморы).

Ведущая: Кто знает, как они называются? (Дети отвечают).

Тучка. Ну что ж, всё готово! Вот полянки, вот грибы, корзинки тоже тут.

Солнышко. Пора отправляться за грибами!

Игра «Собери грибы».

(Дети, по очереди, в две команды, собирают грибы в корзинки. Побеждает команда, больше всех набравшая грибов, в корзинке, которой не окажется ни одного мухомора или количество их будет наименьшим).

Тучка. Интересно мы играли, быстро все грибы собрали!

Солнышко. Но теперь пора прощаться, нам на небо возвращаться.

Вместе. До свидания!

Дети. До свидания!

(Под музыку Тучка и Солнышко убегают)

Ведущая. Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник и Тучка приходила, и Солнышко! А вот Осени всё нет и нет… Давайте стихи про неё прочтём, позовём в гости, чтоб скорее нас нашла!

1-й ребёнок.

Журавли на юг летят, здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам, очень-очень просим!

2-й ребёнок.

Здесь мы праздник радостный весело встречаем,

Приходи, мы ждём тебя, Осень золотая!

(Вбегает Грипп в большой шляпе, кашляет).

Грипп: Здрасте, здрасте! Видать меня заждались? А я тут как тут! (Хвалится.) Это про меня вы так песни звонко распеваете? Я и есть самый Грипп Гриппович. А вы случайно не видели мою подружку Ангину Агриппину?

(Входит Ангина и чихает).

Ангина: Ап-чхи! Приветствую тебя, Грипп Гриппович!

Грипп (кашляет): Здравствуй, здравствуй, подружка Ангина! Что-то ты задерживаешься?

Ангина: Дела, дела, ап-чхи! (Обращается к Гриппу.) А чего это так громко, да звонко ребятишки песни пели? Это что у них за веселье такое? Видать, ни у кого из них горло не болит!

Грипп (хвастливо): Да вот про меня песни сочиняют и поют!

Ангина: Про тебя?

Грипп (утвердительно): Да, да, про меня! (Напевает.) Вы, грибы, не прячьте шляпки от ребят! (Говорит.) Да я и не прячу! (Снимает шляпу.) Я очень люблю заражать детей гриппом в осеннее и зимнее время года. Когда дети кашляют и чихают, мне бывает очень радостно!

Ангина: И то правда! Я вот тоже люблю заражать детей ангиной. У детей начинает болеть горло, поднимается температура. Кра-со-та!

Ведущая: Ребята, да это кто же к нам пожаловал? И мысли-то у них какие нехорошие! Они решили заразить нас микробами? Но нет… не тут-то было! Мы не боимся их, ведь мы занимаемся физкультурой, дружим с солнцем и водой.

Наш девиз (все дети):

Солнце, воздух и вода, наши лучшие друзья!

Занимайся физкультурой, будешь ты здоров всегда!

Грипп: Ангина! Слышь, Ангина! И не боятся они нас.

Ангина: Как же нам их напугать? Да хворь на них нагнать? Чтоб не пели они так громко, звонко весёлых песен!

Грипп: Придумал! Ты побежишь с правой стороны, будешь чихать, а я побегу с левой стороны и буду кашлять. Вот тогда и поглядим, какие они песни запоют!

(Пробегают около детей, кашляют, чихают, дети смеются).

Ангина: Смеются над нами! Смейтесь, смейтесь! Ну мы им…(прячутся среди гостей)

(Звучит музыка, входит Айболит)

Айболит: Здравствуйте, друзья! Слышал, что и до вас добрались страшные микробы и нужна помощь моя!

Ведущая: Милый доктор Айболит! Подскажи, а как нам избавиться от Ангины и Гриппа? Они где-то здесь. Притаились, приютились.

Айболит: Есть загадка для ребят, про него так говорят: «Старый дед, во сто шуб одет». (Лук.)

(Под музыку вбегает Чиполлино).

Айболит: Вот он – гроза всех микробов и болезней.

Чиполлино:

Многим долго неизвестный, стал я каждому дружком.

Всем по сказке интересной мальчик-луковка знаком.

А зовусь я Чиполлино, что стряслось у вас, друзья?

Ведущая: Беда! Микробы забрались сюда! Помоги нам, Чиполлино! Прогони их навсегда.

(Чиполлино находит микробов, за ухо вытаскивает их. На четвереньках ползут Ангина и Грипп).

Чиполлино:

Что ж, забыли, видно, снова, что все плачут от меня?

Что сердитый очень я? Повелю я вас казнить и в болоте утопить!

Ангина:

Милый Луковка, прости нас, так нескладно получилось!

Мы шагали по дороге, повстречали нас микробы!

Они сюда нас привели, с них ответ за всё держи!

Чиполлино.

Разбираться я не буду, кто привёл вас и зачем.

Коль ещё сюда придёте, то живыми не уйдёте!

Брысь отсюда! Вон! Вон! Прогоню я вас метлой!

(Ангина и Грипп убегают.)

Айболит: А вот и ваши друзья, ребята! Встречайте, овощи – это витамины!

(Выбегают дети в масках овощей)

Морковь:

Про меня рассказ недлинный, кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку.

Будешь ты всегда, дружок, крепким, сильным, ловким.

Петрушка:

Знают все, что не игрушка огородная петрушка.

Без петрушки, что за щи? Лучше щи не вари!

Горох:

Я такой хороший, чистый, я зелёненький мальчишка.

Очень сочный, сладкий я, как и вся моя семья!

Редис:

Без салата, и редиски невозможно обойтись!

Очень вкусная редиска, только вымыть не ленись.

Помидор:

Вот протопал очень важно, посмотрел на всех отважно

Очень сочный, красный, гладкий, дождём вымытый на грядке.

Картошка:

Вышла важная картошка, поплясав одна немножко,

Повертелась, покружилась и на место воротилась.

Чиполлино: Я за всеми прошагал и на грядку тоже встал.

Айболит: Ну что ж, ребята, мне пора в путь! Не болейте! До новых встреч!

Ведущая: А мы продолжаем наш праздник. И вот новая игра.

Игра «Шишкобол».

(Нужно разделиться на две команды. Между командами большая куча шишек, первый игрок берёт одну шишку и бросает в свою корзину. В чьей корзине окажется больше шишек, та команда победила)

Ведущая: Ребята, слышите, ветерок подул, листья зашуршали…

(Звучит музыка, входит Осень)

Осень: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Я так рада видеть всех вас в этом зале!

Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный, и лучезарны вечера…

Пустеет воздух, птиц не слышно боле, но далеко ещё до первых зимних бурь

И льётся чистая и тёплая лазурь на отдыхающее поле.

1 ребёнок:

Как хорошо в гостях у осени среди берёзок золотых!

Подольше б золота не сбросили, стоял бы лес багрян и тих.

2 ребёнок:

Почаще б солнышко усталое гостило в золотом саду,

Чтоб защитить от ветра шалого нарядной осени красу.

3 ребёнок:

Грустно дуб роняет желуди, опустел наш старый сад.

Парашютиками жёлтыми листья по ветру летят.

4 ребёнок:

В тёплый край, где нет метелицы, улететь спешат скорей,

Косяками в небе стелются стаи серых журавлей.

Песня «Осень, милая, шурши»

  1. Осень очень хороша, хороша, хороша!

Осень ходит не спеша, ходит не спеша.

Есть у осени наряд золотой, золотой!

Удивляет всех подряд осень красотой.

Припев: Осень милая, шурши листьями вокруг.

Провожать не спеши журавлей на юг! (повторить 2 раза)

  1. Осень долго не грустит, не грустит, не грустит.

Даже если снег летит, снег с дождём летит.

Мокрым стал её наряд, стал он тоньше, чем был.

Всё равно огнём горят ягоды рябин!

Припев: Осень милая, шурши листьями вокруг.

Провожать не спеши журавлей на юг! (повторить 2 раза)

Осень: Спасибо, ребята, за хорошие слова и песню, мне очень приятно, что вы рады меня видеть. Да и я в долгу не останусь, тоже принесла вам подарочек. (вручает подарок).А мне пора отправляться в путь! До встречи! (уходит)

Ведущая: Да и нам пора прощаться! До новых встреч! Пока!

(Звучит музыка, все уходят)

Автор: Гамзатова О.

Бал праздника мам и дня рождения детского сада.

Звучат фанфары. В Зал входит Министр.

Министр:

Добро пожаловать друзья,

К нам во дворец старинный!

Добро пожаловать, друзья,

На бал наш именинный!

Пусть трубы звонко запоют,

И гости долгожданные придут!

Встречайте, главные участники бала

Прекрасные барышни и их кавалеры!

В зал под Полонез входят дети.

Встают вдоль стен.

Министр: Фанфары, громче зазвучите! Мы открываем бал! Встречайте, его королевское Величество!

Входит король.

Король:

Приказываю веселиться,

Петь, играть и танцевать!

Взрослым в деток превратиться,

Посмеяться, побеситься,

Запрещается скучать!

Нас ждет необычайный бал

Мы рады нынче всем гостям!

Министр:

Ваше величество,

Гостей большое количество!

Все в ярких нарядах, весенних

Ждут чудесное представление!

Ребенок: А у нас есть новость!

Король: Что за новость?

Ребенок:

Что за новость? Что за дата?

Взбудоражен коллектив

Детский садик - вот виновник,

Детский садик в объектив!

2 ребенок:

Знаем, нынче день особый, сердцу стало веселей.

Знаем, это детский садик отмечает юбилей!

3 ребенок:

Посмотрите, сколько света, и улыбок, и людей…

Тут, конечно, нет секрета - просто нынче юбилей!

4 ребенок:

Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь.

Обойди хоть весь район, лучше будет все же он!

5 ребенок:

Как же взрослые старались, чтобы сад любимым стал,

Чтобы все мы улыбались, и никто здесь не скучал.

6 ребенок:

Чтобы ярким чистым, светлым был здесь каждый день и час.

Чтоб обиды незаметно уходили бы от нас.

7 ребенок:

Всем работникам детсада нам сказать «спасибо» надо.

За их трудную работу, за любовь к нам и заботу!

8 ребенок:

С юбилеем поздравляем и хотим вам пожелать,

На радость взрослым и ребятам долго жить и поживать!

Министр: В честь юбилея детского сада трехкратное ура!

Дети Ура! Ура! Ура!

Министр:

Песню- гимн мы объявляем,

Всех с юбилеем поздравляем!

Песня гимн «Родничок» (музыка Т. Боковой)

Король: Кто сегодня на бал пожаловал к нам?

Министр:

Пригласили в гости мы

Бабушек и мам!

9 ребенок: А у нас еще есть новость!

Король: Что за новость?

10 ребенок:

Весна опять стучится в двери,

Весна повсюду, тут и там!

Еще мы праздник отмечаем,

И это праздник наших мам!

Король: Чей нынче праздник?

Мушкетер: Всех мам, всех бабушек, сестер!

Король: Ты прав, мой друг, скажи и ты!

Мушкетер:

Сегодня праздник – красоты!

Сегодня праздник – женский день,

Пусть прочь уходит скука, лень.

Пусть каждый день ваш будет ясным!

Здоровы будьте и прекрасны!

Король:

Бонжур, мадам. Бонжур, месье!

Рад видеть вас во всей красе!

И в этот яркий день весенний

Всем женщинам, мое почтенье!

О! Мой поклон всем юным леди!

Ах, это лучший бал на свете!

И все вы знаете, что он

Сегодня дамам посвящен!

Министр:

Вас поздравить с праздником хотят,

Девочки и мальчики,

И весь наш детский сад.

Ребенок:

Лучше мамочки моей никого не знаю.

Милым солнышком свою маму называю!

Ребенок:

Моя мама, лучше всех у неё хрустальный смех!

Нет добрей ее на свете - маму очень любят дети!

Ребенок:

Мамочек красивых, добрых и любимых

Мы сейчас поздравим, песню им подарим!

Министр: В честь мам любимых исполняется песня!

Песня про маму, по выбору муз. руководителя.

4 ребенок:

Маму очень я люблю,

Ей привет горячий шлю!

Но не только ей одной

А и бабушке родной!

5 ребенок:

Много есть друзей вокруг

Но считаю я,

Что мой самый лучший друг

Бабушка моя.

6 ребенок:

Слушай нашу песенку,

Бабушка любимая,

Будь всегда здоровая,

Будь всегда красивая!

Песенка про бабушку.

Министр:

Прошу садиться, господа!

Вниманье публики сюда.

Заявляю без похвал,

Сегодня необычный бал!

С ревом под песню «Ничего я не хочу» входит принцесса.

Король:

Сегодня праздник, бал у нас.

Не плачь же, доченька, не плачь!

Принцесса:

Встану ли поздно, встану ли рано,

А всё равно смеяться не стану!

И я, вздыхая, уныло пою,

С утра и до ночи слёзы я лью!

Плачу за ужином и за обедом,

Слеза за слезою катится следом.

Плачу я горько, рыдаю тревожно.

Мне засмеяться никак невозможно!

Король: Милая Принцесса! Не плачь! Попробуй лучше засмеяться.

Принцесса (грустно): Ты просишь меня о невозможном.

Король: Ну, хоть чуть - чуть!

Принцесса: Хи-хи-хи... Не, не могу-у-у!

Король:

У меня беда случилась-

Дочь смеяться разучилась.

Все она сидит, грустит

И не с кем не говорит.

Потому я сей же час

Царский издаю указ:

«Я, могущественный царь,

Всей России государь

Свою волю объявляю

И всем вам повелеваю:

Танцевать, шутить, играть

Стихи весело читать.

Дочку чтоб развеселить

И заставить грусть забыть!»

Министр:

Танцоров лучших удалось нам пригласить

У них получится тебя развеселить!

Выходите, принцессу развеселите!

Ребенок:

Мы веселые ребята,

Мы ребята - просто класс!

Пусть же музыка играет,

Польку спляшем мы сейчас!

«Полька» по выбору муз. руководителя.

Король:

Ой, какой чудесный танец!

Спасибо вам, мои друзья.

Но, все же, как вы не старались,

Не веселится дочь моя!

Принцесса: Ну и скукота! Хочется плакать и только плакать! И как это грустно, когда на дворе весна! И чего эти птички расщебетались, совсем от этого не весело! Еще и говорят, что праздник сегодня?! Какой? (спрашивает у детей). Разве такой праздник бывает?! И что на нем нужно делать? (обращается к детям).

Министр:

В гости кто-то к нам идет

Посмотрите, мудрый кот!

Под музыку входит кот-ребенок.

Кот:

Привет вам, друзья!

Надеюсь, меня вы узнали?

Я - кот в сапогах, мур-мур-вуаля!

Так в сказках меня называли.

Мяу-мяу! Я вас поздравляю,

Мяу-мяу! Я вас обожаю

Ну, где же принцесса моя?

Король:

Грустит принцесса наша,

Может ты, для нее попляшешь?

Кот:

Попробую я вас развеселить,

Хочу цветочки дамам подарить.

«Танец с цветами» (П.И.Чайковский)

Король:

Ну, как ты, доченька моя?

Развеселили мы тебя?

Нет! Никак не веселится,

Будем дальше мы трудиться!

Министр:

Чтоб царевне грусть не знать

Будем ей стихи читать!

Стихи.

Царевна ревет.

Король:

Все плачет доченька моя,

Попробуем ещё развеселить тебя!

Министр:

Прошу всех в пары дружно встать,

И в ручеек нам поиграть.

Игра «Ручеек».

Принцесса играет, но потом все равно плачет.

Король:

Нет! Никак не веселится,

Будем дальше мы трудиться!

1 ребенок гусар: Что же делать, как нам быть?

2 ребенок гусар: Тактику нам надо изменить!

1 гусар:

Мы должны принцессе рассказать,

Как себя на людях надо ей держать.

2 гусар:

Я предлагаю время не терять

И ей урок наш преподать.

Словесная игра «Вежливые слова».

Чудно пел среди ветвей

Голосистый соловей.

И ему на всю дубраву

Воробьи кричали… (Браво)

Добрая корова Лула

Ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова,

Мы ей скажем… (Будь здорова)

Говорит лиса Матрена:

«Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала!

Всем скажу, что не дала!»

Ты, лиса, не жалуйся, а скажи… (Пожалуйста)

Бегемот и слон поверь,

Не пролезут вместе в дверь.

Тот, кто вежливей, сейчас

Скажет... (После вас)

Мама с папою сидят

Торт с конфетами едят.

Скажет вежливая дочь:

«Разрешите... (Вам помочь)

Бык ромашек накосил

И барана пригласил.

Тот один съел угощенье

Но сказал:.. (Прошу прощения)

Олениху в два часа

Навестить пришла лиса.

Оленята и олень

Ей сказали:... (Добрый день)

На закате мотылек

Залетел на огонек.

Мы, конечно, рады встрече

Скажем гостю...(Добрый вечер)

Катя пупсика Игнатку

Уложила спать в кроватку.

Больше он играть не хочет,

Говорит:... (Спокойной ночи)

Дети Даша и Егорка

Сыр для пиццы трут на терке.

Просят мышки из норы:

«Дайте! Будьте... (Так добры)

Увидали обезьяны,

Слон под пальмой ест бананы.

И кричат ему они:

«Вкусно? Ты хоть намекни!»

Вежлив слон, не сомневайтесь.

Он им скажет:... (Угощайтесь)

Девочка Рита возле дорожки

Стол накрывает собаке и кошке

Плошки расставив, скажет им Рита

«Ешьте! Приятного вам... (Аппетита).

Встретив зайку, еж сосед

Говорит ему:... (Привет)

А его сосед ушастый

Отвечает: «Ёжик… (Здравствуй!)

К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла.

А во вторник на прощанье

Ей сказала:... (До свидания)

Неуклюжий песик Костик

Мишке наступил на хвостик,

Поругались бы они.

Но сказал он… (Извини)

Трясогузка с бережка

Уронила червяка.

И за угощенье рыба

Ей пробулькала… (Спасибо)

Министр: А ещё наши джентльмены хотят дамам сказать комплименты!

Джентльмен мужское слово,

Нам оно давно знакомо.

Джентльмен всегда опрятен,

Вежлив, честен и галантен.

Этикет отлично знает и к себе располагает.

Я девчонкам предлагаю

Свой бисквит любимый съесть,

А ещё их провожаю,

И на танец приглашаю.

Им готовы беспрестанно

Комплименты раздавать

«Оля, очень ты красива,

Нынче выглядишь на пять!»

Маша, ты добра со всеми

И рисуешь хорошо!

Аня, у тебя прическа

Прости прелесть, на все сто!

Соня прыгает прекрасно,

У нее красивый бант!

У Марины и Наташи

Режиссерский есть талант!

Твой наряд, такой красивый-

На принцессу ты похожа,

Мне придется превратиться

В принца сказочного тоже!

Твоя улыбка чудная,

Как ранняя весна.

Всегда в минуту трудную,

Поможет мне она.

Я придумал, что сказать

В этом поздравленье:

Твои щечки - как цветочки,

Глазки - загляденье!

Платье твое бальное

Туфельки хрустальные,

Словно Золушка стоишь,

От меня не убежишь?

Бальный праздничный наряд

Блестки золотом горят,

И звучит ваш звонкий смех,

Вы сегодня лучше всех!

Серенада (исполняют мальчики, муз. Олиферовой)

Принцесса заулыбалась, развеселилась, закружилась.

Король:

Смотрите, чудо совершилось,

Принцесса вдруг развеселилась.

Ну, уважили друзья веселиться дочь моя!

Вся, как солнце расцвела, зарумянилась она.

Чудно-чудно! Бал открыт!

Блеском весь дет. сад горит.

Ребятишки, все на месте?

…я с вами вместе

Начинаю танцевать

Приглашаю всех вставать!

Танец менуэт (музыка Боккерини).

Король:

Грустить и тосковать я запрещаю

Мне сердце радовать вас всех велит.

Я инструменты взять повелеваю,

И музыка пусть льется и грустит!

Ребенок:

Во Франции Гавот родился

Позднее он преобразился-

Гавот придворным танцем стал

Король гавоты танцевал.

В нем грациозные движенья

Поклоны, рук и ног скольженье.

Оркестр «Гавот» (играют родители) (№12 клас.танец)

Министр:

Дорогие гости,

Поиграть пришла пора.

1,2,3,4,5.

В жмурки будем мы играть.

Игра в жмурки. Король ловит девочек, принцесса мальчиков.

Министр:

Пусть закружит вас сейчас

Нежный и прекрасный вальс.

Танец объявляем!

Родителей мы приглашаем!

Танец Вальс (танцуют пары родителей).

Ребенок:

Ну, а теперь пришел тот час

Веселый, звонкий, яркий!

Сейчас и бабушкам, и мамам

Вручаем мы подарки!

Дети вручают мамам и бабушкам подарки.

Министр: А теперь слово для поздравлений мы предоставляем зав. д.с.

Вручаются дипломы.

Ребенок:

Мамам, бабушкам, детскому саду,

Сказать «спасибо» очень рады!

Ребенок:

Всем «спасибо» скажем вновь

За вашу заботу, за вашу любовь! (Аплодисменты)

Министр: Слово предоставляется родителям!

Король:

За этот бал я вас благодарю,

И королевский торт я вам дарю!

Вносят торт со свечами.

Авторы: Смелая М.Д., Шиловская Э.В., музыкальный руководитель 11 разряда, воспитатель 10 разряда, МДОБУ "Детский сад компенсирующего вида №8 "Ручеек" (г.Дальнегорск).

Действующие лица:

Ведущая

Холодина

Доктор

Дед Чихун

Весна (девочка)

Ход:

Дети под русскую народную музыку забегают «ручейком» и становятся полукругом

Ведущая. Ребята, посмотрите, как красиво у нас сегодня в зале. Мы собрались с вами здесь, чтобы проститься с зимой и встретить весну.

Где ты, солнышко, проснись!

Где ты, скворушка, вернись!

Сыпать снег зима устала,

Кап-кап-кап! Весна настала!

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною…

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Раскрылись цветы на лужайке,

И птицы запели в лесу,

Приветствуя ясное утро,

И в зелени первой весну.

Песня «Весенняя» О.Волохстаршие, подготовительные группы.

Песня «Зима прошла», средние группы.

Ведущая. Ребята, давайте Весну позовем!

Приди весна – красная

Приди весна ясная!

(входит Холодина)

Холодина. Ну, привет, привет! Вы меня звали? Вот она я, в гости к вам пришла! Давайте угощайте меня, подарки мне дарите!

Ведущая. А вы кто?

Холодина. Как, кто? Весна! Не видите, что ли? Вот веночек на голове! У весны же есть венок? Есть! (садится на стул, развалившись) Ну, не верите, что ли? А хотите птиц сейчас свистну? (свистит, ничего не получается)

Ведущая. Ребята, что-то тут не так… мне кажется, это не весна. А, ну-ка, коль ты настоящая весна, расскажи нам, чем ты землю радуешь.

Холодина. Ну, чем, чем? Не верите, что ли? Сугробы намести – раз? Раз! Все реки льдом сковать – два? Два! Такую пургу поднять, чтобы все деревья затрещали от мороза– три? Три!

Ведущая. Стоп, стоп, стоп… Ребята, разве это весна?

Дети. Нет

Ведущая. А, ну-ка отгадай наши загадки!

Это что за желтый мячик

По лесам за нами скачет

Золотит лучом оконце,

Называют его…(солнце)

Холодина. Пирожок!

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький

Прячется в валежник

Беленький... (подснежник)

Холодина. Сугроб! Да, посмотрите вы на них, они опять не верят. А я вот игру весеннюю знаю, которая называется «Гори оно все огнем».

Ведущая. Да не «Гори оно все огнем», а «Гори ясно».

Игра «Гори ясно».

Ведущая. Ну, хорошо! Тогда отгадай третью загадку:

Рыхлый снег на солнце тает

Ветерок в ветвях играет

Звонче птичьи голоса,

Значит, к нам пришла…(весна)

Холодина. Я - Холодина!!! Ой, ой, ой, Весна!

Ведущая. Так, вот, кто ты на самом деле! Холодина! Теперь понятно, почему ты хочешь реки льдом сковать и снегом землю засыпать! Ребята, нам надо ее прогнать. Чего Холодина боится, наверное, жары. Давайте ее горячим чаем напоим, она и растает.

(имитация чайной церемонии, дети потихоньку подходят к Холодине, угощают чаем)

Холодина. Ой! Ой! Что со мной? Что-то жарко становится! Таю! Таю! Что у вас там в кружках?

Ведущая. Горячий чай, угощайся!

Холодина. Вы, что, хотите меня горячим чаем напоить? Ну, уж, нет! Ничего у вас не выйдет! Я вам это припомню! (убегает)

Ведущая. Ребята, какие вы внимательные, заметили, что это не Весна, а Холодина! А, давайте настоящую Весну позовем!

Все хором.

Весна – весна красная

Приди весна ясная!

(входит девочка – Весна)

Весна. Здравствуйте, ребята! Я к вам так спешила, да смотрю, Холодина меня опередила! Она же заходила к вам?

Дети. Да.

Ведущая. Мы ее узнали, и вон прогнали!

Весна. Спасибо, вам, ребята!

Я, весна – красна!

Бужу землю ото сна

Пришла я к вам с ласкою

И со своею сказкою.

Ведущая. Ребята, давайте поприветствуем Весну, становитесь в хоровод!

Хоровод «Пришла весна», старшие, подготовительные группы

Хоровод «А весной, а весной», средние группы.

Весна. Спасибо, вам, ребята! А я еще одну игру знаю «Золотые ворота».

Игра «Золотые ворота».

(Входит Дед Чихун, в руках телефон, разговаривает, чихает)

Чихун. Да, слышу, я слышу… здесь я уже. Вон их, сколько много сидит, такие нарядные, веселые, румяные, здоровые!

Ведущая (перебивая его). Вы кто?

Чихун. Кто, кто… Дед Чихун! (чихает) Меня Холодина к вам прислала, велела заразить вас на весь год!

Я чихаю громко

Чихаю далеко

Справиться со мной

Не сможет здесь никто!

(чихает на всех)

(весна и ведущая начинают чихать)

Чихун. О, пошло дело! Первые больные уже есть!

Ведущая. Ребята, мы начинаем заболевать, нам срочно нужен доктор! (звонит)

Приезжайте, доктор, в детский сад скорей!

И спасите, доктор, наших малышей!

(заходит доктор)

Доктор. Где больные?

(смотрит головы, ставит градусники, смотрит горло)

Ведущая. Доктор, мы с весной уже заболели, вот, боюсь, что дети заболеют! Что делать?

Доктор. Так, понятно! Вы зарядку делаете? Закаляетесь? Помещение проветриваете? (да) Прекрасно! Тогда вашим детям ничего не грозит! А вам вот по таблетке! (дает таблетки Весне и ведущей, в это время Чихун пытается спрятаться)

Доктор. А кто вас заразил?

Дети. Дед Чихун.

Доктор. Аааа! Дед Чихун! Знаю, знаю такого. Он весь город заразил! Ну, не переживайте, ребята, сейчас мы ему сделаем укол, да не простой, а «укол доброты». Чихун сразу выздоровеет и станет добрым!

(дед Чихун боится уколов, доктор делает ему укол,  дед начинает кружиться)

Доктор. Ну, вот! Был дед Чихун – стал дед Добрун! Все у вас в порядке, а я побежал дальше, у меня еще много больных. Да и Весну я заберу с собой, я напою ее горячим чаем с малиновым вареньем, а то ей еще к другим ребятам надо успеть! До свидания! (Доктор и Веснауходят)

Чихун. Ой, что со мной случилось? Где я?

Ведущая. Дедушка, а ты помнишь, как тебя зовут?

Чихун. Да, я дед Добрун! А, как красиво у вас! Какие вы нарядные! А никто не болеет? Не болейте! Болеть – это плохо!

Ведущая. Дедушка, а почему ты в сапогах к нам пришел? Разве на улице дождь идет?

Чихун. Да, нет! Это весенние ручейки разлились по всем дорогам, ни пройти, ни проехать! Можно только перепрыгнуть! Хотите, покажу как?

Игра «Ручеек»

Разлился ручеек

Золотой рожок. Ух!

Разлился водой

Холодной, снеговой. Ух!

Разлился водой

Прозрачной, ключевой. Ух!

По лесам, по болотам

По лесным колодам. Ух!

Чихун. Ух, какие молодцы! Да, ловкие такие!

Ведущая. Дедушка, а наши ребята замечательный танец знают! И сейчас они исполнят его.

Танец «Разноцветная игра», старшие, подготовительные группы.

Танец «Выглянуло солнышко», средние группы.

Чихун. Так здорово быть добрым, веселым, а главное здоровым! Мне так у вас понравилось, и за это я хочу угостить вас.

(Чихун раздает угощение)

Чихун. Наступила пора прощаться. Пусть ваше настроение будет таким же радостным, как этот весенний день! До свидания! (все уходят)

Автор: Шостак Ольга Анатольевна, музыкальный руководитель МБ ДОУ «Детский сад №33» комбинированного вида (г. Новокузнецк, Кемеровская область).

Дети под музыку П.И.Чайковского «Подснежник» вбегают легко на носочках в музыкальный зал и встают полукругом.

Ведущий:

Посмотрите на окно,

Солнцем залито оно.

Все от солнца жмурится,

Ведь весна на улице!

Ребенок первый:

Все уверенней капель,

Начинается апрель.

Оседая тает снег,

Наполняя русла рек.

Ребенок второй:

Ручейки и там, и тут

Воды талые несут.

Дышит негою земля,

Просыпаются поля.

Ребенок третий:

Ветер землю обдувает,

Дождик грусть с нее смывает,

И, стряхнув остатки сна,

Улыбается весна.

(А.Лугарев)

Песня «Весна» (музыка и слова Л.Самохваловой).

Ведущий:

Весна идет, весна идет,

Все расцветает и поет.

И мы не будем отставать,

Весне станем помогать.

Все со мною в круг вставайте

И движенья повторяйте.

Логоритмическое упражнение «Зиму будем прогонять».

Славно – славно, ребятишки,

Зиму будем прогонять.

Загребать будем лопатой

И метлою выметать.

Все работаем мы дружно,

Здесь без дел не усидишь!

Будем мы сбивать снежками

Все сосульки с наших крыш.

Дети выполняют импровизационные движения по тексту.

Ведущий:

Давайте сядем, отдохнем,

О весне стихи прочтем.

Стихи.

«Одуванчики» З.Качаевой

На траве зеленой -

Желтые кружочки.

Может, это Курочкины

Дочки и сыночки?

Это не цыплята!

В желтых сарафанчиках,

Из травы зеленой

Смотрят одуванчики!

***

«Веснушки» Г.Лагздынь

Собрались в кружок подружки

И давай считать веснушки!

У Аленки, у Наталки,

У Алины и у Галки.

Все считают! Морщат лбы.

В арифметике слабы?

Ну а солнце все смеется, улыбается!

И веснушек у подружек прибавляется!

Ведущий: Кто мне может дать ответ:

Летом греет, в стужу нет.

Что за яркий, рыжий шар,

Вспыхнул в небе как пожар?

Утром светит к нам в оконце?

Догадались, это…

Дети: Солнце!

Ведущий:

Молодцы, нашли ответ!

Нас сегодня всем на диво,

В гости солнце пригласило,

Не боитесь, дети?

Дети: Нет!

Ведущий: Ну, тогда, что ответим солнцу?

Дети: Да!

Ведущий:

Как до солнышка дойти

И не сбиться нам с пути?

Путь наш так далек…(думает).

Нам поможет ручеек!

Выбегает ребенок - ручеек.

Ребенок «Ручеек»: Я веселый ручеек по овражку мчусь в лесок.

Ведущий:

Ручеек нам расскажи,

Ручеек нам покажи,

Как до солнышка дойти

И не сбиться нам с пути?

Ребенок «Ручеек»:

В круг скорее все вставайте,

От меня не отставайте.

Логоритмическое упражнение «Ручеек».

Бежал ручей по камешкам,

Бежал, бежал, бежал,

(Бегут на носочках).

Потом в прозрачной лужице

Лежал, лежал, лежал,

(Присели).

То снова он помчался вскач,

(Бегут).

То будто – бы уснул,

(Кладут руки под щеку).

Увидел речку, прыг туда,

(Прыгают).

И сразу утонул.

(Присели).

Фонограмма «Звуки весеннего леса».

Ведущий: Посмотрите, куда мы с вами попали. Как весело щебечут птицы, на деревьях распускаются зеленые листочки. Да это лесная полянка! Вот куда привел нас говорливый ручеек.

Посмотрите, вот березка

Белоствольная стоит.

Без подружек и без песен

Одинокая грустит.

Давайте ленточки, возьмем,

Хоровод заведем.

Хоровод «Березка» (музыка и слова Г. Вихаревой)

Ведущий:

Березонька красивая такая,

А трава под ней сухая.

Давайте ведерочки возьмем

И траву под ней польем.

Игра - аттракцион: «Кто быстрей польет березку».

Дети строятся в две команды, у первого ребенка в каждой команде – ведро. Дети добегают до березки, «поливают» ее и, возвращаясь в свою команду, передают ведро следующему игроку. Чья команда быстрее «польет» березку, та и выиграла.

Ведущий:

В лесу повеяло весной,

Снег отступил с дорожек.

По узкой тропочке лесной

Идет, проснувшись, ежик.

Ребенок - Ежик:

Расцвел подснежник на пути,

Так скучно одному идти,

Ах, с кем бы подружиться?

Ведущий:

Две рыжих белки скок поскок,

Спустились с ветки на пенек.

Ребенок - Ежик:

Идите, белочки со мной,

Сейчас в лесу чудесно!

Ну что вы скрылись за сосной?

Девочки - Белочки:

Весной там интересно,

Но как из дома нам уйти?

Дупло нам надо подмести.

Ребенок - Ежик:

Метите, ждать я не могу,

Я лучше к мишке побегу.

Ведущий:

И мишке, что всю зиму спал,

Не до прогулок было.

Ребенок - Ежик:

Идем, мишенька, со мной,

Сейчас в лесу чудесно!

Ребенок - Медведь:

Я рад с тобой, дружок, пойти,

Весной там интересно.

Не до прогулок мне сейчас,

Берлогу убираю, ковры вот выбиваю.

Ведущий:

И зайке было недосуг,

Сидел на пне под елкой,

И штопал старый свой кожух

Еловою иголкой.

Тут ежик грустно поглядел,

Стряхнул сухие листья,

И деловито рядом сел,

Свои иголки чистить.

Ведущий:

Не грусти, колючий еж,

У нас друзей себе найдешь,

В гости к солнышку идем,

Хочешь, и тебя возьмем.

С нами в круг скорей вставай,

Про печали забывай.

Песня - игра: «Ежик» (музыка и слова И. Понамаревой).

Ведущий:

Давайте сядем, отдохнем

И о весне стихи прочтем.

Стихи о весне.

Ведущий:

Солнце светит в небе ярко,

По лужайке мы идем.

Если дождик вдруг начнется,

Зонтики с собой возьмем.

Танец «Зонтики и дождики» (музыка и слова Г. Вихаревой).

Ребенок – «Тучка»:

Я, ребята, тучка - злючка

И решила пошутить.

Поскорее убегайте,

Дождичек я буду лить.

Игра «Дождик» (музыка Ю.Шведаса).

Ведущий:

В гости к солнышку спешим,

Всех с собою взять хотим.

Это кто в берлоге спит

И на весь лес храпит?

Дети: Медведь.

Ведущий: Правильно, дети все медведи зимой спят.

Я тихонько подойду

И в берлогу загляну…

Заглядывает.

Винни - Пух в берлоге спит

И так сладко он сопит.

Но пришла весна,

Значит всем вставать пора.

- Давайте разбудим Мишку.

«Игра с Винни – Пухом»:

Тихо – тихо все идите,

Винни - Пуха не будите,

А к берлоге подойдем,

Громко хлопать все начнем.

Медведь высовывается из берлоги, рычит, дети убегают. Игра повторяется 2 раза.

Винни - Пух:

Кто здесь гуляет,

Кто мне спать мешает?

Ведущий:

Винни - Пух, посмотри,

К тебе в гости мы пришли.

Всем сегодня не до сна,

Ведь давно пришла весна.

Винни - Пух:

Не летают здесь жучки,

Не проснулись червячки,

Бабочек не видно…

Ведущий:

Ладно, Винни - Пух, не ворчи!

Ты вокруг погляди.

Весна идет, весна идет,

Все расцветает и поет.

Песня «Мишка – кашевар» (музыка и слова Л. Гусевой).

Ведущий:

Маленькое солнце на моей ладошке -

Белая ромашка на зеленой ножке.

С белым ободочком желтые сердечки -

Сколько на полянке их, сколько их у речки!

Танец «Ромашки» (музыка и слова Г. Вихаревой).

Девочки - Ромашки:

Ромашка 1: Мы тебя росой умоем, глазки сонные откроем.

Ромашка 2: Лопушком утрем лесным и нектаром напоим.

Ведущий:

Только солнышко пригрело,

Все вокруг зазеленело.

Прилетел и сел на сук

Разноцветный яркий жук.

Песня «Про жука» (музыка О.Буйновской, слова И.Черницкой).

Ведущий:

Жук не хочет улетать,

С ним нам нужно поиграть.

Игра «Жуки» (музыка С.Бекиной).

Винни - Пух:

Я сачок сейчас возьму,

Всех жучков переловлю.

Старается поймать сачком «жуков».

Винни - Пух: Вот теперь я верю, что пришла весна. А зачем вы в лес пожаловали?

Ведущий:

В гости к солнышку спешим,

Всех с собою взять хотим.

Винни - Пух:

В гости к солнышку идете,

Что в подарок вы несете?

Ведущий:

Песню солнышку споем,

Хоровод с ним заведем!

Винни - Пух: Правильно, надо дарить то, что сам любишь! Вот я, например, мед очень люблю.

Винни очень любит мед,

Почему, кто поймет.

В самом деле, почему,

Мед так нравится ему?

Интересно, нет ли у вас случайно воздушного шарика?

Ведущий: Есть, а тебе, зачем понадобился воздушный шарик?

Винни - Пух (шепотом, показывая на дерево): Мед!

Ведущий: Что?

Винни - Пух: Мед!

Ведущий: Кто же ходит с воздушным шариком за медом?

Винни - Пух: Я хожу.

Ведущий: А почему шепотом?

Винни - Пух: Пчелы! Ну, несите скорее воздушный шарик.

Ведущий дает ему воздушный шарик, Винни - Пух садится под дерево и поет.

Винни - Пух:

Я тучка, тучка, тучка,

Я вовсе не медведь.

Ах, как приятно тучке

По небу лететь.

Ведущий: Ребята, давайте поиграем с Винни - Пухом, будем жужжать, как пчелы.

Дети жужжат, медведь пугается.

Винни - Пух: Ой-ой-ой, спасите, помогите! (залезает в берлогу)

Игра проводится 2 раза.

Ведущий: Что, Винни - Пух, покусали тебя пчелы?

Винни - Пух: Нет, не покусали, только напугали.

Ведущий: Не бойся, это наши ребятишки с тобой поиграли.

Винни - Пух:

Где теперь я мед возьму,

Как в гости к солнышку пойду?

Ведущий: Не расстраивайся, Винни - Пух, будешь с нами играть, громко песни распевать, а пчелок обижать не нужно.

Долго к солнышку мы шли,

Вот дорога позади.

К нам из сказочных ворот

В гости Солнышко идет.

Под музыку в зал входит ребенок подготовительной группы - «Солнышко».

Ребенок - «Солнышко»:

Радо я всегда гостям,

Добрым маленьким друзьям.

Всем дарю свое тепло,

Чтоб все пело и цвело.

В хоровод скорей вставайте,

Вместе с Солнцем запевайте.

Хоровод «Весна – красна» (музыка и слова Т.Морозовой)

Выходит ребенок подготовительной группы «Солнышко», танцует.

Ребенок - Солнышко:

Наблюдало я за вами,

Мне приятно видеть вас.

Будет самый интересный

В нашей встрече миг сейчас.

Всем ребятам пожелаю

От души здоровья я,

И в подарок вам вручаю -

Вот вам «солнце» от меня!

Круглая коробка - «солнышко» с конфетами.

«Солнышко» угощает всех детей. Винни - Пух и «Солнышко» прощаются с детьми и уходят.

Ведущий:

Вот и закончилось наше путешествие.

С лесом нам пора прощаться,

В детский садик возвращаться.

Дети под музыку выходят их зала.

Авторы: Смелая М.Д., Шиловская Э.В., музыкальный руководитель 11 разряда, воспитатель 10 разряда, МДОБУ "Детский сад компенсирующего вида №8 "Ручеек" (г.Дальнегорск).

Ведущий. Дорогие гости, уважаемые родители! Сегодня наш детский сад прощается со своими воспитанниками. Пришла пора нашим ребятишкам, девчонкам и мальчишкам идти в школу.

Ну, вот и все! Настал тот час, который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале!

Очень взволнован сегодня наш сад,

В школу своих провожает ребят.

Сколько гостей собралось к нам на праздник!

Дайте дорогу! Идет - первоклассник!

Под музыку в зал входят дети.

Вход-танец с шарами.

Ведущий.

Есть в году различные праздники, и сегодня праздник у нас!

Скоро станете вы первоклассниками, вы прощаетесь с садом сейчас!

1. Много раз встречали мы праздник в нашем зале,

Но такой как этот - мы еще не знали!

2. Этот праздник - день прощанья - грустный и веселый.

Детский сад наш - до свиданья! Здравствуй, здравствуй школа!

3. Несмышлеными мы были, вы всему нас научили:

И считать, и танцевать, и друг другу помогать.

4. На прогулку нас водили, мир волшебный приоткрыли:

Синь небес, речной простор, птиц шумящий разговор.

Песня.

5.Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил, готовил в1й класс!

6.Открыла школа двери, нас парта ждет и класс.

Уходим мы, но верьте, мы не забудем вас!

7. Мы вспомним группу и игрушки, и спальни ласковый уют.

А как забыть друзей, подружек, с кем столько дней прожили тут.

8. Да, мы грустим совсем немного, и время не вернуть назад.

И нам уже пора в дорогу. Прощай, любимый детский сад!

Песня.

(Дети сели)

Ведущий. Совсем взрослыми стали наши ребята. Незаметно пролетело время… А кажется, еще совсем недавно родители привели их в наш детский сад. И вот теперь пришло время расставаться! Но мы не грустим! Ведь совсем скоро вы, ребята, пойдете в школу! Там у вас будет много новых друзей. А здесь в детском саду остаются малыши, которым еще расти и расти. Сегодня они тоже хотят попрощаться с вами.

(Входят дети младшей группы)

Ребенок.

Мы – ребята-малыши,

Мы поздравить вас пришли.

Мы немного подрастем,

Тоже в школу к вам придем!

Ребенок.

Вы совсем уже большие,

И красивы и умны!

Чтоб до вас нам дотянуться

На носочки стать должны!

Ребенок.

Мы хотим вам пожелать

Всем отличниками стать!

А в подарочек от нас

Пляска дружная сейчас!

Танец «Раз ладошка, два ладошка».

Девочка-выпускница.

Мой мишутка, до свиданья!

Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье

Новой маме отдаю.

Ребенок мл. группы.

Ну, иди ко мне мишутка!

Что боишься, не идешь!

Ничего, что я малышка,

Ты со мной не пропадешь!

(Девочка отдает игрушку, дети мл. группы уходят)

(Заходит Поросенок Фунтик, просит милостыню)

Фунтик. Люди добрые, помогите бедному, кушать нечего, подайте на пропитание.

Ведущий. А ты кто?

Фунтик. Я бедный, несчастный поросенок-Фунтик… Подайте Христа ради! Подайте на домики для бедных поросят.

Ведущий. Успокойся (жалеет, накрывает)

Фунтик (рыдает). Простите меня. Мне так надоело обманывать и врать, но меня заставляет моя госпожа Белладонна.

Ведущий. Как?

Фунтик. Вот так! (плача) Подайте Христа ради на домики для бедных поросят.

Ведущий. Конечно, конечно! (достает) Вот возьми!

Фунтик. Вот и вы поверили… Вот так я обманул уже 11 мальчиков и 12 девочек и одну взрослую тётю – Вас! Я не хочу больше обманывать!

Ведущий. Фунтик, ты молодец, что пришел к нам. Посмотри, сколько у нас здесь детей, родителей. Мы защитим тебя. А знаешь, почему нас так много и такой красивый, нарядный зал? Потому, что наши дети идут в школу.

Фунтик. Они, что там, деньги будут просить и приносить своим хозяйкам?

Ведущий. Да, что ты, Фунтик, дорогой, ты не знаешь, что такое школа? Там дети учатся читать, писать, считать, дружить. А впрочем, они сейчас покажут сами, что такое школа.

Пока дети готовятся, вопросы по сказкам для родителей.

1. Земноводное «голубых кровей» (царевна-лягушка)

2. Деликатес для сказочного крокодила? (галоши, солнце)

3. Не радио, а расскажет, не телевизор, а покажет. Сказочный прототип СМИ (средства массовой информации)? (блюдечко и наливное яблочко)

4. Сдобный бегун-марафонец (колобок)

5. Сказочный прототип компаса (клубочек)

6. Сказочное общежитие (теремок)

7. Обогревательный прибор в качестве транспорта (печь)

8. Ему удалось перехитрить 2-х людей и 3-х животных (колобок)

9. В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств противопожарной безопасности? («Кошкин дом»)

10. В какой сказке рассказывается о некоторых трудностях, связанных с доставкой свежей выпечки на дом? («Красная Шапочка»)

11. В какой сказке говорится о деятельности хозяйств, где недостаток техники компенсируется количеством рук (лап) при очень большом урожае?(Репка)

Песня-инсценировка «То ли еще будет».

Фунтик. Ой, хорошо, конечно, что не надо милостыню просить, но мне кажется, так сложно, так трудно! Ой, бедные дети! Они такие же несчастные, как и я!

Ведущий. Фунтик, ты разве не понял, это песня – шутка! В школе, конечно, сложно, но там очень интересно. И наши дети уже готовы идти в школу, они многое умеют, посмотри.

Игра «Собери слово (парта, школа).

Ведущий. А в школе есть еще перемены, на которых дети отдыхают, играют, веселятся и танцуют. Итак, объявляю перемену!

Танец «Дружба».

(Вползают Сыщики с разных сторон, Фунтик прячется к родителям)

Сыщик1. Я вижу какие-то следы, это его следы! Мы на верном пути! (ползет, не поднимая голову, натыкается на ведущую) О! А где Фунтик? (оглядывается по залу) О-о-о! Как у вас здесь красиво! Нарядно! Весело! (оттягивает шарик)

Ведущий. Простите, а вы кто?

Сыщик 2. Ага! Нарядно! Красиво!

Ведущий. Да, вы кто?

Сыщик 1. Аааа! Мы – то, чё!

Ведущий (перебивает его). Вы, хотя бы, представьтесь, кто вы, и что так усердно ищите!

Сыщик 1. Я Добер – старший, с дипломом!

Сыщик 2. Я Пинчер – младший без диплома (показывает рукой). Что тут непонятного? Мы - сыщики! (говорит гордо).

Сыщик 1. Сыщик – это звучит гордо! Я вам покажу свой диплом, он всегда со мной! Минуточку! (садятся на пол и начинают вытаскивать из чемодана вещи, «ищут» диплом», достают рогатку, пистолет, горшок, машинку, наконец, достают бубен, смотрит удивленно) О! Вещьдок – тарелка!

Сыщик 2 (достает деревянные ложки). И ложки есть! Может перекусим?

Ведущий. Ребята, разве это тарелка? (берет у сыщика бубен)

Дети. Нет.

Ведущий. Конечно, нет, это музыкальные инструменты, на которых играют.

Сыщик 1. Как это?

Ведущий. А, ну, ребята, покажите, как это делается!

Оркестр.

Сыщик. Молодцы! Ну, все равно отдайте! Это вещественные доказательства!

(складывают в чемодан, но не получается, высыпают все, достают шариковые ручки. Сыщики пытаются собрать ручки, обращаются друг к другу, ничего не получается)

Ведущий. Ой, какие вы неловкие! Элементарного не можете – собрать ручки! Дети, поможем?

Игра «Собери ручки».

Звонит телефон.

Сыщик 2. А-а-а! Хозяйка звонит, не бери трубку, ищи поросенка! (продолжают искать с лупой, находят игрушечного поросенка)

Сыщик 1. Это я нашел!

Сыщик 2. Нет, это мне! (спорят, забирают друг у друга)

Сыщик 1. Я награду получу!

Сыщик 2. Нет, мне 100 монет заплатят!

Забегает Белладонна.

Белладонна. Олухи! Простофили! Почему трубку не берете! Я для чего вас наняла на работу?

Сыщик 1. Хозяйка, мы нашли поросенка (показывает игрушечного поросенка)

Белладонна. Болваны! Мне нужен только Фунтик! Где мой Фунтик?

Сыщик 2. Хозяйка, опасности нас подстерегали на каждом шагу.

Сыщик 1. Пули свистели над головой!

Белладонна. А сапоги над головой не свистели? Вон с глаз моих! (снимает сапог, кидает)

(Сыщики убегают, Белладонна надевает сапог, тяжело дышит, приходит в себя, поправляется).

Белладонна. Ничего нельзя поручить, все приходится делать самой! (берет бинокль, осматривает зал, находит Фунтика, начинает ласково говорить)

Белладонна. Фунтичек, миленький, иди ко мне. (подходит, берет за руку, выводит в зал, дает ему шляпу) Пора работать!

Фунтик. Не буду я больше ходить с вашей шляпой и всех обманывать, я хочу в школу! (бросает)

Белладонна. Фунтик, а разве не на школу мы собираем денежки?

Фунтик. А в школе бесплатное обучение!

Белладонна. Не забывай, что у меня спецшкола: лодырей, обманщиков и хулиганов и ты будешь в ней первым учеником!

Ведущий. Я думаю, мне пора вмешаться! Госпожа Белладонна, а почему бы вам не отдать Фунтика в обыкновенную школу, там он будет изучать литературу, арифметику.

Белладонна. Это в ваших школах литература, арифметика, а у меня сорифметика, громифметика и, самый главный предмет – вритература!

Ведущий. Госпожа Белладонна, а Фунтик то хочет идти в вашу школу?

Фунтик. Нет! Нет! Я хочу в цирковую школу!

Белладонна. Фунтик, только в мою спецшколу! Вот я тебе и портфельчик приготовила.

Ведущий. Интересно, что Белладонна положила Фунтику в портфель? (выкладывает содержимое портфеля на стол)

Белладонна. Всё, что нужно в моей школе!

Ведущий. Ой, сколько вещей, а это для чего?

Бинокль – списывать у соседа,

Рогатка – учительница поставила двойку,

Соска – в любую школу пригодится,

Ремень – давайте спросим у родителей.

Ведущий. Сейчас наши дети тебе покажут, что нужно брать в школу.

Игра «Собери портфель».

Ведущий. Вот, Белладонна, что нужно брать в школу!

Белладонна. Послушайте, с вашим воспитанием вы мне совсем Фунтика избалуете, давайте сядем за стол переговоров, выпьем кофе, у меня самый лучший кофе на дороге!

Фунтик.

Лучший кофе на дороге –

Отхлебнешь – протянешь ноги!

Белладонна. Тихо! Кофию нам!

(Несут кофе).

Белладонна. Присаживайтесь! (ведущая идет за стулом, Белладонна достает таблетку, кидает в стакан, ведущая приносит стул, садится)

Белладонна. Пейте! (Фунтик отвлекает Белладонну, и меняет стаканы, пьют) Ой, что со мной? (снимает шляпу, под ней уши)

Фунтик.У вас выросли уши!

Белладонна. Уши! Эти уши должны были вырасти у вашей воспитательницы!

Ведущий. Теперь у вас, Белладонна, большие уши, и вы, наконец-то, услышите Фунтика и разрешите ему идти в цирковую школу!

Фунтик. Ура! Я поступлю в цирковую школу!

Белладонна. Ну, что, же, я согласна!

Свет цирковых огней прекрасен,

Он не тускнеет никогда!

Ах, Фунтик, ты со мной согласен?

Фунтик. Конечно, да! (3 раза)

Ведущий. Как хорошо, что вы помирились!

Танец «Хорошо бродить по свету».

Белладонна и Фунтик уходят.

Ведущий. Как хорошо, ребята, что Фунтик попал в наш сад, и мы подружили его с Белладонной. Я надеюсь, что в своей школе Фунтик найдет хороших друзей, таких, как вы и будет учиться отлично!

Под музыку все дети берут цветы и встают на Финал.

Ведущий.

Радостно и грустно на душе у нас.

Скоро вас, ребята, примет первый класс!

Не услышат в садике ваши голоса,

Позади останется детства полоса.

Ты повзрослел малыш, теперь ты многое узнал.

Здесь в мир тебе открыли дверь, чтоб смело ты шагал.

Стал детский сад тебе родным, как будто мамы взгляд.

Но бьют часы, расстаться с ним они тебе велят.

Песня.

Ребенок.

Закончится дошкольный бал,

И новый день начнется.

И детвора вновь в этот зал

На праздник соберется.

Ребенок.

Вы все добру учили нас

Тепло дарили нам

Хотим порадовать мы вас

В любви признаться вам.

Ребенок.

Учили вы читать, считать

Красиво говорить

Об этом будем помнить мы

И вас благодарить.

Ребенок.

И психологу и няням

Медсестре и поварам

Методисту и завхозу

Говорим «спасибо вам»

Ребенок.

Спасибо, что учили нас

И петь и танцевать.

Мы обещаем вам сейчас

О вас не забывать.

Ребенок.

Прачкам дворникам

И сторожам

Говорим «спасибо вам»

Ребенок.

И заведующей нашей

Благодарность всех детей

Каждый день заботой вашей

Этот садик только краше

Этот садик всё милей.

Ребенок.

Мы воспитателям своим

Любимым, дорогим

Сейчас «спасибо» (все) говорим

И кланяемся им. (все)

Ребенок.

За то, о чем мечтали здесь

Мы столько дней подряд.

Зато, что было, будет, есть:

Все Спасибо, детский сад!

Ребенок.

Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы.

Примите, пожалуйста, наши улыбки,

И эти цветы!

Дети дарят букеты.

Слово заведующей, логопедам, раздача дипломов и подарков.

Автор: Бережнова Екатерина Николаевна, инструктор – методист МКДОУ детский сад «Радуга» (п. Тазовский район, Ямало – Ненецкий автономный округ).

Задачи:

1. Закрепить умение плавать кролем на груди, спине, комбинированными способами, брассом, дельфином.

2. Развивать физические качества: быстроту, ловкость.

3. Воспитывать дружелюбие, чувство ритма, творческое воображение.

Предварительная работа:

1. Знакомство с комплексами разминки на суше и аквааэробики.

2. Изготовление бумажных корабликов для награждения, пособий для проверки зрительной памяти, внимания.

3. Оформление помещения бассейна.

Оборудование:

1. Костюм Морячки.

2. Обруч.

3. Ласты.

4. Разделительная дорожка.

5. Мячи – 14 шт.

6. Резиновые рыбки – 7 шт.

7. Флажки.

8. Аудиозаписи мелодий А. Варламова («Летние каникулы»).

9. Призы для детей.

Содержание занятия:

Морячка: Здравствуйте, дорогие гости, дорогие ребята! Я, Морячка, рада снова видеть вас в этом бассейне, где можно научиться плавать и нырять. Но для этого нужно быть смелым, сильным, ловким, внимательным. А вы можете быть внимательными? Вот сейчас проверим. На каждый вопрос дайте быстрый ответ «да» или «нет»:

- Рыба плавает?

- Заяц ныряет?

- Воробей летает?

- В реке плавает кит?

- На сосне растут яблоки?

- Пингвины умеют плавать?

- В холодильнике греют суп?

(Ответы детей).

Морячка: Следующее задание – найдите отличия.

Показывает два рисунка с изображением корабля – нужно найти отличия.

Морячка. А теперь посмотрите на эту картину.

Детям предлагают за 10 секунд рассмотреть и запомнить предметы, изображенные на картине (дельфин, моряк, лодка, солнце, удочка), потом, когда Морячка уберет картину, перечислить их.

Морячка: Молодцы! Ну а теперь, проходите, готовьтесь к разминке.

Каждый твердо знает –

Физкультура закрепляет

Наши мышцы, тело,

Физкультура помогает

Сильным стать и смелым.

Комплекс разминки на суше:

1. И.П.: стоя, ноги врозь, руки вдоль туловища.

Поднимание плеч.

2. И.П.: то же.

Поднимание и опускание прямых рук со сжиманием кистей в кулак.

3. И.П.: то же.

Поднимание и опускание прямых рук.

4. И.П.: стоя, ноги врозь, руки на пояс.

Наклоны в сторону.

5. И.П.: то же.

Наклоны вперед с касанием кистями рук пола.

6. И.П.: О.С.

Приседание, руки вперед.

7. И.П.: сидя на полу, упор руками сзади.

Сгибание, выпрямление ног в коленях.

8. И.П.: О.С.

Прыжки: ноги врозь, руки в стороны и.п.

9. Ходьба на месте.

10. И.П.: стоя, ноги врозь, руки вдоль туловища.

Упражнение на восстановление дыхания (на выдохе произносить «ох», «ах», «ух», «их»).

Морячка: Славно размялись. А теперь хочу спросить, не боитесь ли вы воды? Нет? Тогда идем мыться и готовиться к новым испытаниям.

Дети после душа идут к чаше бассейна.

Морячка:

Полюбуйтесь, посмотрите

На веселых дошколят:

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Комплекс упражнений в воде.

1. Бег, по сигналу выполнить упражнение «Стрелка» на груди.

2. Ходьба, руки на поясе – по сигналу выполнить выдох в воду.

3. Упражнение «Торпеда» на груди, руки впереди. На противоположном бортике взять мяч из корзины, переложить в другую корзину. Обратно «Торпеда» на спине.

Морячка: Какой самый быстрый способ плавания? Правильно, кроль на груди.

4. Плавание кролем на груди, спине, комбинированными способами.

5. Выдохи в воду – 5 раз.

Морячка:

Плывут весело дельфины,

Представляя солнцу спины,

На волнах качаются,

Солнцу улыбаются.

6. Плавание при помощи движений ног способом дельфин, в полной координации.

Морячка: А в каком способе движения ног, рук напоминают движения лягушки? Правильно, в брассе.

7. Плавание брассом (для детей подготовительной группы).

Морячка: Да, плаваете вы замечательно! А умеете ли вы веселиться, играть?

Дети становятся в одну шеренгу на расстояние вытянутых рук.

Комплекс аква-аэробики:

1. И.П.: стоя, ноги врозь, руки в стороны.

Наклоны из стороны в стороны, руки скользят по воде.

2. И.П.: О.С.

Одновременное поднимание и опускание прямых рук перед собой.

3. И.П.: стоя, одна прямая рука вверху, другая внизу.

Смена положения рук перед собой.

4. И.П.: то же.

Наклоны вперед с гребковым движением рук брассом.

5. И.П.: стоя, руки вверх.

Приседания с погружение под воду.

6. Перестроиться в круг, взяться за руки.

7. Наклоны вперед с выполнением выдоха в воду.

8. И.П.: стоя, руки согнуть перед собой.

Вращение согнутых рук перед собой.

9. Взявшись за руки, лечь на воду:

- ноги вместе;

- ноги врозь;

- ноги согнуть в коленях.

Подвижная игра «Море волнуется».

После слов «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три – морская фигура замри!» дети изображают морских обитателей, лежа на воде.

Подвижная игра «Морской бой».

Команда девочек строится напротив команды мальчиков на расстоянии двух метров. По команде Морячки дети начинают брызгать друг на друга. Побеждает команда, в которой большее количество игроков смогли не отворачиваться от брызг.

Подвижная игра «Пушбол».

Бассейн разделить на две части с помощью разделительной дорожки. Каждой команде дается одинаковое количество мячей. По команде Морячки дети начинают перебрасывать мячи. По свистку игра заканчивается. Побеждает команда, у которой осталось меньше мячей.

Подвижная игра «Кашалот».

Водящий, удерживая одной рукой обруч на воде, ловит игроков. Пойманный игрок залезает в обруч и бегает за водящим пока не будут пойманы все игроки.

Морячка: Молодцы, ребята, вы достойно выдержали испытания. За это я хочу вас наградить и пожелать дальнейших успехов. До свидания, ребята!