Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Снеговик»

Автор: Чудина Римма Равельевна.

Цель:

— учить детей называть основные приметы зимнего периода, лепить снеговика из пластилина; делить пластилин на три разные части, скатывать три шара (большой, средний и маленький, соединить части, плотно прижимая их друг к другу),

— различать и назвать цвет пластилина,

— доводить начатое до конца,

— развивать самостоятельность во время лепки снеговика,

— применять в работе знакомые способы лепки: раскатывать кусок пластилина круговыми движениями ладони, сплющивание ладонями (беретка для снеговика),

— формировать умение детей радоваться выполненной работе.

Материал:

— Доски для лепки,

— Кусок пластилина белого и красного,

— Игрушка снеговик.

Предварительная работа:

— Чтение художественной литературы о зиме,

— Рассматривание иллюстрации,

— Наблюдения на прогулке.

Ход занятия:

Воспитатель: Кто мне скажет: Какое время года у нас за окном? (Ответы)

Воспитатель: А, какая зима? (Холодная, морозная, белая).

Воспитатель: Правильно. Зимой очень холодно. А что можно делать зимой? (Ответы)

Воспитатель: Посмотрите, кто к нам зашел в гости. Узнали? (Снеговик)

Воспитатель: А, какой наш Снеговик? (Ответы)

Воспитатель: А давайте мы тоже слепим снеговиков. (Ответы)

Воспитатель: Сначала нам надо вылепить какой ком? (Большой). А наш снеговик, из каких форм состоит? (Ответы)

Воспитатель: Давайте, покажем руками большой ком, затем – поменьше, самый маленький. После того, как мы слепили комочки разного размера их надо плотно прижать друг с другом, то есть построить снеговика.

На голове натянута красивая шапочка-беретка.

— Что у него на лице? (Глаза, нос, рот).

Физкультминутка:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит

Вот так, вот так

(имитируют движения ушей)

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть

(по показу воспитателя)

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать.

Воспитатель: Мы с вами немного отдохнули. А теперь можно приниматься за работу. Да? Только помните, что снежные комочки должны быть круглыми, иначе наш снеговик будет грустить.

Дети начинают самостоятельно лепить снеговика.

Воспитатель: Ух ты! Какие интересные снеговики получились. Они все такие разные и смешные.

Мы из снега ком слепили,

Даже куклу мастерили.

Снег, снег, белый снег –

Вышла кукла лучше всех!

— Молодцы, ребятки. Это просто чудесно, что вы слепили? (Снеговика).

Воспитатель: А сколько шаров мы накатали? (Много. Три).

Воспитатель: Сколько получилось снеговиков? (Много).

Воспитатель: Давайте мы их поставим в большой хоровод, пусть танцуют вместе с нами.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *