Конспект занятия по Lego-конструированию в средней группе «Дома»

Автор: Югова С.Ю., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 28» г. Перми. Цель: Развитие способности детей к наглядному моделированию через Лего-конструктор. Задачи: — Познание: систематизировать знания детей о родном городе. — Физическая культура: развивать мелкую моторику пальцев рук через пальчиковую гимнастику.…

Читать далее

Рекомендации для воспитателей «Как работать с коллажем (мнемотаблицей) в младшей группе»

Автор: Корниенко Вера Ивановна, воспитатель НО ДНОУ детский сад №12 «Калинка». Коллаж к сказке «Зайкина избушка» используется в качестве дидактического материала, в который заложена определенная информация. Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи: развитие…

Читать далее

Картотека познавательно-исследовательской деятельности (первая младшая группа)

Тема «Я пеку, пеку, пеку…» Материал: Центр «Песок – вода», формочки для песка, мокрый песок, матерчатые салфетки. Ход эксперимента: Попробуем слепить из мокрого песка с помощью формочек различные фигурки. Оставить до высыхания. — Что происходит с поделками из песка после…

Читать далее

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук Р»

Автор: Виноградова А.В., воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №33 «Мечта» городского округа Тольятти. Интеграция образовательных областей: «Коммуникация» Цель: познакомить детей 6-7 лет с согласным звуком «р» Задачи: «Коммуникация» — продолжать разбирать звуковой анализ слов; — учить наблюдать за работой…

Читать далее

Анализ результатов самообразования воспитателей группы раннего возраста за 2015-2016 учебный год

Авторы: Антропова Надежда Александровна, Устинова Елена Игоревна, воспитатели МБДОУ «Детский сад №78»: В начале учебного года педагоги группы поставили перед собой цель: развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста. Для достижения этой цели необходимо решить ряд задач: Повышение уровня…

Читать далее

Конспект занятия «Бантик для клоуна Клепы»

Автор: Самойлова Елена Павловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №12 г. Калининска Саратовской области» Направление образования и развития (образовательная область): «художественно-эстетическое развитие». Цель: Познакомить детей с нетрадиционными методами рисования. Задачи: Образовательная: — Учить детей рисовать ватными палочками и палочками на поролоне…

Читать далее

Сценарий развлечения во второй группе раннего возраста «Спортивная лесная компания»

Автор: Самойлова Елена Павловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №12 г. Калининска Саратовской области» Цель: прививать у детей интерес к ЗОЖ; создать праздничное настроение; развить быстроту, прыгучесть, ловкость в игровой форме, совершенствование координации движений, воспитать доброжелательность, организованность. Оборудование: игрушки мишка, зайка,…

Читать далее

Сценарий летнего праздника в младшей группе«Куда пропало солнышко?»

Автор: Самойлова Елена Павловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №12 г. Калининска Саратовской области» (Саратовская область, г. Калининск) Цель: вызвать эмоционально положительное отношение к праздникам, доставить детям удовольствие, обогатить новыми впечатлениями. Задачи: Развивать творческую активность детей. Воспитать вежливое, дружелюбное отношение друг…

Читать далее

Доклад «Формирование элементарных математических представлений как средство развития умственных способностей у детей»

Автор: Самойлова Елена Павловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №12 г. Калининска Саратовской области» (Саратовская область, г. Калининск) Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста имеет большую ценность для интенсивного умственного развития ребенка, его познавательных интересов и любознательности, логических операций…

Читать далее

Сценарий спортивного досуга «Мы веселые ребята»

Автор: Самойлова Елена Павловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №12 г. Калининска Саратовской области» (Саратовская область, г. Калининск) Цель: упражнять детей в ходьбе и беге; совершенствовать навыки ползания и прыжков; расширять знания детей о заботе своего здоровья; доставлять детям чувство радости.…

Читать далее

Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Одежда. Головные уборы»

Автор: Виноградова А.В., воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №33 «Мечта» городского округа Тольятти. Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация». Цель: формирование у детей 4-5 лет представление об одежде и головных уборах, развитие связной речи. Задачи: «Коммуникация»: — Развитие всех компонентов…

Читать далее

Сценарий физкультурного развлечения для подготовительной группы «Освобождение Буратино»

Автор: Виноградова А.В., воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №33 «Мечта» городского округа Тольятти. Задачи: — развитие внимания, сообразительности. — развитие ловкости, быстроты, координации движений. — воспитание взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу. — повышать двигательную активность детей. Место проведения:…

Читать далее

Конспект открытого занятия вокального кружка «Домисолька»

Автор: Красуцкая К.А., музыкальный руководитель ГОУ г. Москвы «Школа № 1222 имени Маршала Советского Союза И.Х. Баграмяна» Дети заходят в зал под музыку. Приветствие: Музыкальный руководитель (МР): «Здрав-ству-йте, как же вас зовут? Дети: До-ми-соль-ка! МР: Я очень рада встрече с…

Читать далее

Сценарий выпускного утренника в детском саду

Автор: Маслякова Тамара Анатольевна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории, детский сад «Сказка» с/п №154 (г.Краснодар) Звучат фанфары, в зал входят ведущие. Ведущий 1: Как зал наш красив, как наряден и светел, Сегодня встречает он наших гостей. А гости – родные,…

Читать далее

Конспект образовательной деятельности по физическому развитию для детей подготовительной группы «День воды»

Автор: Богославская Мария Викторовна, инструктор по физической культуре МДОУ Детский сад №12 (ст. Каневская) (здоровье сберегающая, игровая, информационно-коммуникационная, личностно – ориентированная). Инвентарь: пластмассовые ложки — 3шт, пластмассовые тарелки — 3шт, табуретки — 3шт, ткань — 2шт, цветная вода, спички —…

Читать далее

Конспект совместной образовательной деятельности по познавательному развитию (ознакомление с миром природы) с детьми второй группы раннего возраста «Зимняя прогулка в лес»

Автор: Рябчикова Александра Борисовна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ № 10 (Гусь-Хрустальный район, п. Красное Эхо). Цель: учить основам взаимодействия с природой. Задачи: Обучающие: учить внимательно слушать и наблюдать, при наблюдении выделять наиболее яркие, характерные особенности животных. Развивающие: формировать представление…

Читать далее

Конспект игры-занятия для детей раннего возраста «Подарок для Пяточка»

Автор: Зверева Л.Н., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 115» комбинированного вида (г. Дзержинск) Цель: формирование у детей отношения к цвету как важнейшему признаку разнообразных предметов. Задачи: Развивать умение сравнивать предметы, устанавливать тождество по одному из сенсорных признаков (цвету) Учить группировать…

Читать далее

Физминутка «Мы с комочками играем…»

Мы с комочками играем, Очень ловко вверх кидаем. Опускаем дружно вниз. Наклоняйся, не ленись. Вправо-влево, Вверх и вниз, назад-вперед, Говорим наоборот, Далеко (а наоборот) близко, Высоко-низко. Мы с комочками играем И слова мы повторяем. (дети выполняют движения согласно тексту)

Физминутка «Урок веселого зайки»

Вышла Маша на лужайку (ходьба на месте) И увидела там зайку (ладонь к глазам). — Ой, какой ты быстрый, ловкий! (хлопки в ладоши) Вот бы мне твою сноровку! (встаем на носочки) — Стать таким, как я, легко! (киваем) Повторяй за…

Читать далее

Физкультминутка «Ножками топали»

Ножками топали. Ручками хлопали. Вправо, влево наклонялись, И обратно возвращались. Вот здоровья в чем секрет. Всем друзьям физкультпривет!

Физкульминуткa «Зайцы скачут»

Зайцы скачут: Скок-скок-скок! Да на беленький снежок. Приседают, слушают: Не идет ли волк. Раз — согнуться, разогнуться. Два — нагнуться, потянуться. Три — в ладоши три хлопка, Головою три кивка.

Физкультминутка «Часы»

Тики-так, тики-так, — Так ходики стучат. Дети наклоняют голову вправо-влево в такт словам. Туки-так, туки-так, — Так колеса стучат. Поочередно правой и левой рукой описывают перед собой круг. Токи-ток, токи-ток, — Так стучит молоток. Изображают кулачками молоточки. Туки-ток, туки-ток, —…

Читать далее

Физкультминутка «Елочки»

«Ели» — стоя на носках, руки вверх. «Елки» — руки в стороны, ступни ног прижаты к полу. «Елочки» — присесть, руки вперед. Следить за спиной, спина прямая. Есть в лесу три полочки. Ели-елки-елочки. Лежат на елях небеса, На елках —…

Читать далее

Физкультминутка «Кузнечики»

Спина прямая, руки на поясе. Поднимайте плечики, Прыгайте, кузнечики! Прыг-скок, прыг-скок! Сели, травушку покушали, Тишину послушали. Выше, выше, высоко! Прыгай на носках легко!

Физкультминутка «Аист»

Спина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то правую, то левую ногу, согнутую в колене. И также плавно опускают. Следить за спиной. Аист, аист длинноногий, Покажи домой дорогу. Аист отвечает: Топай правою ногою, Топай левою ногою, Снова…

Читать далее

Физминутки «По дорожке, по дорожке»

По дорожке, по дорожке Скачем мы на правой ножке. (Подскоки на правой ноге.) И по этой же дорожке Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.) По тропинке побежим, До лужайки добежим. (Бег на месте.) На лужайке, на лужайке…

Читать далее

Физминутка «По дороге Петя шел»

По дороге Петя шел, (Ходьба на месте.) Он горошину нашел, (Упор присев, встать.) А горошина упала, (Поворот туловища вправо, правую руку в сторону, левую на пояс, повторить в другую сторону.) Покатилась и пропала. (Наклоны головы вправо-влево.) Ох, ох, ох, ох!…

Читать далее

Физминутка «На лошадке ехали»

На лошадке ехали, (Шагаем на месте.) До угла доехали. Сели намашину, (Бег на месте.) Налили бензину. На машине ехали, До реки доехали. (Приседания.) Трр! Стоп! Разворот. (Поворот кругом.) На реке — пароход. (Хлопаем в ладоши.) Пароходом ехали, До горы доехали.…

Читать далее